Das Menschenrecht auf Bildung und seine Umsetzung in Deutschland: Diagnosen - Reflexionen - Perspektiven
Die elf Autoren eint der Standpunkt, dass Bildung maßgeblich über Lebenschancen entscheidet und die Überzeugung, dass Bildungsgerechtigkeit herzustellen ist. Mit ihrer Forschung verfolgen sie das Ziel, das Menschenrecht auf Bildung systematisch zu begründen und Maßstäbe für eine politische Umsetzung...
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| 格式: | Print 图书 |
| 语言: | German |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Bielefeld
Bertelsmann
2007
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| In: | Year: 2007 |
| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| 丛编: | Forum Bildungsethik
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| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
德国
/ 平等机会
/ 教育
B 受教育权 B 人权 / 基督教社会伦理 / 项目 |
| Further subjects: | B
人权
B Aufsatzsammlung B 教育 B 德国 B 代表大会 B Nürnberg <2007> B Konferenzschrift |
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| 总结: | Die elf Autoren eint der Standpunkt, dass Bildung maßgeblich über Lebenschancen entscheidet und die Überzeugung, dass Bildungsgerechtigkeit herzustellen ist. Mit ihrer Forschung verfolgen sie das Ziel, das Menschenrecht auf Bildung systematisch zu begründen und Maßstäbe für eine politische Umsetzung in einer Bildungssozialpolitik zu formulieren. |
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| Item Description: | Literaturangaben |
| ISBN: | 3763935428 |