Lebenslanges lernen: lernen für alle - immer?: Bedeutung und Wirkung eines Topos
| Τόπος έκδοσης: | Diakonia |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονικά/Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Herder
2013
|
| Στο/Στη: |
Diakonia
Έτος: 2013, Τόμος: 44, Τεύχος: 3, Σελίδες: 184-191 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Διά βίου μάθηση
/ Θρησκευτική εκπαίδευση ενηλίκων
|
| Σημειογραφίες IxTheo: | RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Πληροφορίες Δικαιωμάτων: | InC 1.0 |
| ISSN: | 0341-9592 |
|---|---|
| Περιλαμβάνει: | In: Diakonia
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.15496/publikation-77012 HDL: 10900/135661 |