Öffentliche Religionspädagogik: religiöse Bildung in pluralen Lebenswelten
Religionspädagogik muss sich der Herausforderung stellen, inmitten sich stets verändernder kontextueller Bedingungen religiöses Lernen zu reflektieren und vor sich und anderen auszuweisen. Andernfalls würde sie entweder ihre diakonische Subjektorientierung einbüßen und sich mehr oder weniger ins pri...
| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Υπηρεσία παραγγελιών Subito: | Παραγγείλετε τώρα. |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2015
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| Στο/Στη: | Έτος: 2015 |
| Κριτικές: | Öffentliche Religionspädagogik. Bildung in pluralen religiösen Lebenswelten (2016) (Schweitzer, Friedrich, 1954 -)
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| Έκδοση: | 1. Auflage |
| Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | Religionspädagogik innovativ
Band9 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Πλουραλιστική κοινωνία
/ Θρησκευτική παιδαγωγική
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| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Bildungsprozesse
B Religiöses Lernen B Subjektorientierung B Εκπαιδευτική πολιτική |
| Διαθέσιμο Online: |
Εξώφυλλο Volltext (doi) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Παράλληλη έκδοση: | Μη ηλεκτρονικά
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